Browsing Psicología, Mención en los Problemas de Aprendizaje by Author "Torres Acuña, William Jesús"
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Actitudes de los docentes frente a estudiantes con déficit de atención en una institución educativa parroquial del distrito de Breña
Aguirre Mendoza, Lourdes Liseth (Universidad Ricardo Palma, 2020)Acceso abiertoLa investigación tiene como primer objetivo describir, conocer y comparar las actitudes de los docentes según los años de servicio frente a estudiantes con déficit de atención en un colegio parroquial del distrito de ... -
Comparación de la asertividad en estudiantes del primer y tercer grado de educación secundaria del distrito de Chorrillos
Cerquera Huamán, Blanca Giovanna (Universidad Ricardo Palma, 2020)Acceso abiertoLa presente investigación identificó las diferencias entre los niveles de auto-asertividad y hetero asertividad en función al grado escolar y al sexo de los estudiantes pertenecientes a una institución educativa ... -
Comprensión lectora y rendimiento académico en estudiantes de secundaria de una institución educativa particular de San Martin de Porres
Armijo Herrera, Rosa Isabel (Universidad Ricardo Palma, 2020)Acceso abiertoEn este trabajo se estudia la relación entre la comprensión lectora y el rendimiento académico en los cursos de Matemática, Comunicación y Persona, Familia y Relaciones Humanas en estudiantes de primero, segundo, tercero, cuarto ... -
La comprensión lectora y rendimiento académico en los estudiantes de segundo grado de primaria en una institución educativa del distrito de El Agustino
Pinto Garcés, Nora Esther (Universidad Ricardo Palma, 2019)Acceso abiertoLa investigación tiene como objetivo conocer la relación entre la comprensión lectora y el rendimiento académico en las áreas de Comunicación, Matemáticas, Personal Social y Ciencia y Tecnología. La muestra estuvo conformada ... -
Comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos en estudiantes de quinto grado de primaria de una institución educativa privada del distrito de Bellavista
Túllume Gonzales, Lesly Giuliana (Universidad Ricardo Palma, 2019)Acceso abiertoLa presente investigación, de tipo descriptiva correlacional, tuvo como objetivo determinar la correlación entre la comprensión lectora y la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de quinto grado de primaria ... -
Conciencia fonológica y comprensión lectora en los estudiantes del segundo grado de primaria de una institución educativa estatal del distrito de Santiago de Surco
Vivanco Butrón, Rocío Guadalupe (Universidad Ricardo Palma, 2021)Acceso abiertoLa presente investigación busca conocer la relación entre la conciencia fonológica y la comprensión lectora en estudiantes de segundo grado de educación primaria de una institución educativa estatal del distrito de Santiago ... -
Contribución del programa de formación teatral en la autoestima y el rendimiento académico de niños del sexto grado de primaria
Vásquez Espinoza, Gabriela Virginia (Universidad Ricardo Palma, 2020)Acceso abiertoLa presente tesis tuvo como propósito analizar el efecto del Programa de Formación Teatral en la autoestima y el rendimiento académico de los estudiantes del sexto grado de primaria de una institución educativa privada ... -
Elaboración y Aplicación de un programa de terapia de Lenguaje para la dislalia funcional concerniente a la escritura en alumnos de segundo grado de primaria
Torres Arrunátegui, Patricia Michel (Universidad Ricardo Palma, 2024)Acceso abiertoEsta investigación permite conocer la relación que hay entre la dislalia que poseen un grupo de niños que llevan un programa de terapia de lenguaje y su repercusión en la escritura espontánea. La motivación de realizarla ... -
Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de una universidad privada del distrito de La Molina
Silva Villegas, Wilda Cecilia (Universidad Ricardo Palma, 2021)Acceso abiertoEste estudio tuvo como finalidad analizar la relación entre las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en estudiantes de una universidad privada del distrito de La Molina. La investigación fue de tipo ... -
Madurez Perceptiva y Atención en niños que cursan el primer grado de Primaria de una Institución Educativa de Lima Metropolitana
Espinoza Torres, Shirley Liseth (Universidad Ricardo Palma, 2019)Acceso abiertoLa presente investigación fue realizada con el objetivo de determinar la relación que existe entre la madurez perceptiva y la atención en estudiantes del primer grado de primaria. Se utilizó un diseño descriptivo ... -
Programa de atención selectiva en la atención y percepción visoespacial en niños de un centro educativo estatal
Flores Yalle, Ketty (Universidad Ricardo Palma, 2021)Acceso abiertoLa presente investigación es de tipo aplicada, utilizó un diseño cuasi experimental de dos grupos con medición pre y post-test, la cual tuvo como objetivo principal el determinar que la aplicación del Programa de Atención ... -
Programa de Comprensión Lectora para Niños del Quinto Grado de Primaria de una Institución Educativa Estatal
Gudiel Barrantes, Joselyn Lisette (Universidad Ricardo Palma, 2021)Acceso abiertoUn problema inquietante para los docentes en los distintos niveles de educación, es referido a la comprensión de textos, problema que se ha intentado solucionar en los estudiantes de diferentes instituciones educativas, ... -
El uso de historietas como material de lectura para mejorar la comprensión de textos en los estudiantes de primer grado de educación primaria de una institución educativa de SAN JUAN DE LURIGANCHO
Rojas Quispe, Katia Erika (Universidad Ricardo Palma, 2018)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como finalidad explicar el efecto que tiene el uso de historietas como material de lectura en la comprensión de textos escritos en estudiantes de primer grado de primaria de una institución ...