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Comprensión lectora y estrategias de aprendizaje en estudiantes de segundo año de secundaria de una institución educativa no estatal del distrito de San Juan de Lurigancho
(Universidad Ricardo Palma, 2021)
El presente estudio tuvo por finalidad analizar la relación entre la comprensión lectora y las
estrategias de aprendizaje en estudiantes del segundo año de secundaria de una institución
educativa no estatal del distrito ...
Conciencia fonológica en la iniciación del aprendizaje de la lectura en estudiantes del primer grado de una institución educativa estatal del distrito de Pampas Tayacaja, Huancavelica
(Universidad Ricardo Palma, 2021)
El propósito de esta investigación fue conocer la relación de la conciencia fonológica y
el aprendizaje de la lectura inicial en estudiantes de primer grado de una institución
educativa estatal del distrito de Pampas, ...
Habilidades de Precálculo y el rendimiento escolar en el área de matemáticas en niños de primer grado de primaria de una institución educativa estatal del distrito de Santiago de Surco
(Universidad Ricardo Palma, 2021)
El presente estudio tuvo como principal propósito identificar la relación entre las habilidades
de precálculo y el rendimiento escolar en 116 estudiantes de primer grado de educación
primaria de una institución educativa ...
Comprensión Lectora y Producción de Textos Escritos en Estudiantes de Tercer Grado de Primaria de una Institución Educativa Estatal de Villa María del Triunfo
(Universidad Ricardo Palma, 2021)
Se estudió la relación entre la comprensión lectora y la producción de textos escritos en
estudiantes de tercer grado de primaria de una institución educativa estatal de Villa María
del Triunfo, trabajando con una muestra ...
Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de una universidad privada del distrito de La Molina
(Universidad Ricardo Palma, 2021)
Este estudio tuvo como finalidad analizar la relación entre las estrategias de aprendizaje y el
rendimiento académico en estudiantes de una universidad privada del distrito de La Molina.
La investigación fue de tipo ...
Programa de atención selectiva en la atención y percepción visoespacial en niños de un centro educativo estatal
(Universidad Ricardo Palma, 2021)
La presente investigación es de tipo aplicada, utilizó un diseño cuasi experimental de dos
grupos con medición pre y post-test, la cual tuvo como objetivo principal el determinar que
la aplicación del Programa de Atención ...
Comprensión y velocidad lectora en estudiantes de quinto grado de primaria de una institución educativa estatal del distrito de Lurigancho – Chosica
(Universidad Ricardo Palma, 2021)
El presente estudio es de tipo descriptivo correlacional cuyo objetivo principal fue
comprobar la relación entre la comprensión y la velocidad lectora en estudiantes, para lo
cual se empleó la Prueba de Comprensión Lectora ...
Programa de Comprensión Lectora para Niños del Quinto Grado de Primaria de una Institución Educativa Estatal
(Universidad Ricardo Palma, 2021)
Un problema inquietante para los docentes en los distintos niveles de educación, es referido a
la comprensión de textos, problema que se ha intentado solucionar en los estudiantes de
diferentes instituciones educativas, ...
Conciencia fonológica y comprensión lectora en los estudiantes del segundo grado de primaria de una institución educativa estatal del distrito de Santiago de Surco
(Universidad Ricardo Palma, 2021)
La presente investigación busca conocer la relación entre la conciencia fonológica y la
comprensión lectora en estudiantes de segundo grado de educación primaria de una
institución educativa estatal del distrito de Santiago ...
Comprensión lectora y atención en estudiantes de segundo grado de primaria de una institución educativa estatal de La Oroya
(Universidad Ricardo Palma, 2021)
La finalidad de la presente investigación ha sido determinar la relación entre la
comprensión lectora y la atención en estudiantes del segundo grado de primaria de una
institución educativa estatal de La Oroya. En este ...