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Habilidades prelectoras y comprensión lectora en estudiantes de inicial y primer grado de un colegio particular del distrito de Santiago de Surco
(Universidad Ricardo Palma, 2019)
La presente investigación tuvo como principal propósito conocer la relación que existe entre
las variables habilidades prelectoras y la comprensión lectora en los estudiantes de inicial y
primer grado de un colegio ...
Estilos de Aprendizaje y Rendimiento Escolar en el Idioma Inglés en Estudiantes de Sexto Grado de un Colegio Particular de Lima Metropolitana
(Universidad Ricardo Palma, 2019)
El presente trabajo permitió conocer si existían relaciones entre los estilos de aprendizaje según el Modelo VAK (visual, auditivo y kinestésico) de los autores Bandler y Grinder y el rendimiento escolar en el idioma inglés ...
Elaboración y aplicación del Programa Psicopedagógico “Consolidando la Ortografía” en Alumnos del Primer grado de secundaria de un Colegio Nacional en el distrito de Los Olivos
(Universidad Ricardo Palma, 2015)
El presente estudio permitió evaluar si la aplicación del Programa Psicopedagógico “Consolidando la Ortografía” mejoró la ortografía de los alumnos del primer grado de secundaria de un colegio nacional en el distrito de ...
Programa de Ortografía Basado en la Programación Neurolingüística en Alumnos de Sexto Grado de Educación Primaria de una Institución Educativa Parroquial del Distrito de San Juan de Miraflores.
(Universidad Ricardo Palma, 2015)
La presente investigación permitió evaluar si la aplicación del Programa “¡Qué fácil es escribir bien!” mejoró la ortografía de los alumnos de sexto grado de educación primaria de un colegio parroquial en el distrito de ...
Conciencia fonológica en la iniciación del aprendizaje de la lectura en estudiantes del primer grado de una institución educativa estatal del distrito de Pampas Tayacaja, Huancavelica
(Universidad Ricardo Palma, 2021)
El propósito de esta investigación fue conocer la relación de la conciencia fonológica y
el aprendizaje de la lectura inicial en estudiantes de primer grado de una institución
educativa estatal del distrito de Pampas, ...
Comprensión lectora y producción de textos en niños del tercer grado de educación primaria de una institución educativa estatal
(Universidad Ricardo Palma, 2018)
El presente estudio de tipo descriptivo correlacional se realizó con el propósito de analizar la relación entre la comprensión lectora y la producción de textos en estudiantes del tercer grado de educación primaria de una ...
Conciencia fonológica y rendimiento escolar en niños institucionalizados y no institucionalizados de 7 a 9 años de edad
(Universidad Ricardo Palma, 2017)
La presente investigación buscó establecer la relación entre la conciencia fonológica y el
rendimiento escolar en niños de 7 a 9 años institucionalizados y no institucionalizados. Las
muestras estuvieron conformadas por ...
Programa “pequeños escritores” para alumnos del segundo grado de primaria de una institución educativa no estatal del distrito de SAN JUAN DE MIRAFLORES
(Universidad Ricardo Palma, 2017)
La presente investigación consistió en conocer cómo influye el Programa “Pequeños Escritores” en el desarrollo de la escritura de cuentos, en niños de siete años de una institución educativa no estatal del distrito de San ...
Atención y comprensión lectora en estudiantes del sexto grado de primaria de una institución educativa no estatal del distrito De Los Olivos
(Universidad Ricardo Palma, 2017)
El propósito de la presente investigación ha sido analizar la relación entre la atención y
la comprensión lectora en estudiantes del sexto grado de primaria de una institución
educativa no estatal de Los Olivos. Participaron ...
Habilidades de Precálculo y el rendimiento escolar en el área de matemáticas en niños de primer grado de primaria de una institución educativa estatal del distrito de Santiago de Surco
(Universidad Ricardo Palma, 2021)
El presente estudio tuvo como principal propósito identificar la relación entre las habilidades
de precálculo y el rendimiento escolar en 116 estudiantes de primer grado de educación
primaria de una institución educativa ...