Técnicas SQA y VLP como estrategia para mejorar la autoestima y la comprensión lectora en tiempos de Covid-19

dc.contributor.advisor	Sin asesor	es_PE
dc.contributor.author	Casas Hidalgo, María Eugenia	es_PE
dc.date.accessioned	2024-09-06T15:07:38Z
dc.date.available	2024-09-06T15:07:38Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14138/8016
dc.description.abstract	Sin resumen	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Universidad Ricardo Palma	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	es_PE
dc.source	Universidad Ricardo Palma. Repositorio institucional - URP	es_PE
dc.subject	Autestima	es_PE
dc.subject	Comprensión lectora	es_PE
dc.subject	Técnica SQA	es_PE
dc.subject	Técnica VLP	es_PE
dc.title	Técnicas SQA y VLP como estrategia para mejorar la autoestima y la comprensión lectora en tiempos de Covid-19	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/monograph	es_PE
thesis.degree.discipline	Escuela de Profesional de Psicología	es_PE
thesis.degree.grantor	Universidad Ricardo Palma. Facultad de Psicología	es_PE
thesis.degree.name	Segunda Especialidad Profesional en Psicopedagogía	es_PE
dc.publisher.country	PE	es_PE
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00	es_PE
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico	es_PE
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad	es_PE
renati.discipline	313687	es_PE
renati.juror	Córdova Cadillo, Alberto	es_PE
renati.juror	Curioso Maguiña, Gino Héctor	es_PE
renati.juror	Gutiérrez Ramírez, Carlos Enrique	es_PE
renati.author.dni	20063723

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