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Mostrando ítems 1-2 de 2
Metodología “Doble Diamante” aplicada al aprendizaje del Diseño Tridimensional en estudiantes universitarios de Diseño Gráfico
(Universidad Ricardo Palma, 2021)
El objetivo de la presente investigación, es determinar la eficacia de la
Metodología del Doble Diamante en el aprendizaje de la asignatura Diseño
Tridimensional en estudiantes de la especialidad de Diseño Gráfico de ...
Uso del portafolio en el aprendizaje de la asignatura Desarrollo Psicomotor en una universidad privada de Lima, 2019
(Universidad Ricardo Palma, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo principal confirmar la influencia del
portafolio estudiantil en el aprendizaje de la asignatura Desarrollo Psicomotor en los
estudiantes de una universidad privada.
En cuanto ...