Relación entre la atención y el rendimiento académico en estudiantes de segundo grado de nivel primario de una institución educativa no estatal de LIMA Metropolitana
Fecha
2017Autor
Tuesta Carrasco, Ana Ysabel
Tuesta Carrasco, Ana Ysabel
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
Se estudia la relación que existe entre la atención y el rendimiento académico
en alumnos y alumnas del segundo grado de primaria de una institución
educativa no estatal situada en Lima Metropolitana. Participaron 62 niños y
niñas, seleccionados con un muestreo no probabilístico de tipo intencional. Se
utilizó la prueba de atención A-2, y para medir el rendimiento académico se
consideró los promedios de las áreas de comunicación y lógico matemática.
Los resultados mostraron una relación estadísticamente significativa entre la
atención y el rendimiento académico, que se fundamenta en los antecedentes
relacionados con el tema y la base teórica que sustenta la investigación.