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Mostrando ítems 41-50 de 81
La Comprensión Lectora y la Resolución de Problemas Algebraicos en Alumnos de Primer Año de Secundaria de una Institución Educativa Particular del Cercado de Lima
(Universidad Ricardo Palma, 2015)
La presente investigación, de tipo descriptiva correlacional, permitió analizar la relación que existe entre la comprensión lectora y la resolución de problemas algebraicos en alumnos del primer año de secundaria de la ...
Programa de comprensión lectora para estudiantes de segundo año de secundaria de una institución educativa parroquial del distrito de San Juan de Miraflores
(Universidad Ricardo Palma, 2017)
La presente tesis tuvo como objetivo conocer la medida en que la aplicación del
programa “Mi experiencia lectora” incrementa la comprensión lectora de los estudiantes del
segundo año de secundaria de una institución ...
Procrastinación y Estrés Académicos en Estudiantes de Quinto Grado de Secundaria de una Institución Educativa Parroquial del Distrito de Comas
(Universidad Ricardo Palma, 2019)
El presente trabajo es un estudio descriptivo correlacional sobre la relación entre la
procrastinación académica y el estrés académico en 163 estudiantes de quinto año de
secundaria de una institución educativa parroquial ...
Comprensión Lectora y Producción de Textos Escritos en Estudiantes de Tercer Grado de Primaria de una Institución Educativa Estatal de Villa María del Triunfo
(Universidad Ricardo Palma, 2021)
Se estudió la relación entre la comprensión lectora y la producción de textos escritos en
estudiantes de tercer grado de primaria de una institución educativa estatal de Villa María
del Triunfo, trabajando con una muestra ...
El aprendizaje del idioma ingles por medio del juego en niños de 4 años
(Universidad Ricardo Palma, 2015)
El presente trabajo permitió analizar el aprendizaje del idioma inglés por medio del juego en niños de cuatro años de edad. Se trabajó con una muestra de 38 alumnos, de los cuales 22 fueron varones y 16 fueron mujeres, ...
Conciencia fonológica en alumnos de primer grado con alto y bajo rendimiento en lectura inicial en un Centro Educativo Estatal de Carabayllo y Bellavista
(Universidad Ricardo Palma, 2016)
El presente estudio tuvo como propósito principal conocer si existen diferencias en el nivel de conciencia fonológica en alumnos de primer grado con alto y bajo rendimiento en lectura inicial de un centro educativo estatal ...
Las Dislalias Funcionales y la Comprensión Lectora en Alumnos del Primer Grado de Primaria de una Institución Educativa Estatal del Distrito de Santiago de Surco
(Universidad Ricardo Palma, 2020)
La presente investigación se llevó acabo con la finalidad de conocer la relación que existe
entre la dislalia funcional y la comprensión lectora. Este interés surge de observar que los
alumnos con problemas articulatorios ...
Efectos del programa “Animando a resolver operaciones multiplicativas básicas” en alumnos del Tercer grado de primaria de un centro educativo estatal del poblado de Pampas de San Juan del distrito de San Juan de Miraflores
(Universidad Ricardo Palma, 2019)
La investigación realizada tuvo como objetivo principal evaluar los efectos del programa “Animando a resolver operaciones multiplicativas básicas” en el aprendizaje de las habilidades multiplicativas en estudiantes de una ...
Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de una universidad privada del distrito de La Molina
(Universidad Ricardo Palma, 2021)
Este estudio tuvo como finalidad analizar la relación entre las estrategias de aprendizaje y el
rendimiento académico en estudiantes de una universidad privada del distrito de La Molina.
La investigación fue de tipo ...
Programa de atención selectiva en la atención y percepción visoespacial en niños de un centro educativo estatal
(Universidad Ricardo Palma, 2021)
La presente investigación es de tipo aplicada, utilizó un diseño cuasi experimental de dos
grupos con medición pre y post-test, la cual tuvo como objetivo principal el determinar que
la aplicación del Programa de Atención ...