Institución educativa primaria y secundaria con criterios bioclimáticos en Chorrillos

Abstract

Actualmente Lima es una ciudad que viene creciendo a ritmo acelerado en su totalidad, Chorrillos no tiene un crecimiento independiente a esto, la cantidad de habitantes por hectárea va creciendo y por ende sus necesidades, entre ellas la educación. Según la encuesta Lima Cómo Vamos, realizada del 28 de octubre al 21 de noviembre del 2016 3, en Lima cada vez más hogares están insatisfechos con la educación que reciben los niños y jóvenes. Sólo el 22.4 % de los limeños señaló sentirse satisfecho con la educación (En el 2012 y 2010 hubo un 37.6 % y 54.1% respectivamente). Para la mayoría de hogares encuestados, la calidad de los docentes sigue siendo el principal inconveniente; sin embargo, los problemas que rodean a la educación son diversos, como el confort, por ejemplo: en la figura 1, se puede observar que la institución educativa “ Santo Domingo”, no cuenta con protecciones solares y los rayos entran directamente por las ventanas lo cual genera insatisfacción en los alumnos por deslumbramiento y calentamiento; en la figura 2 correspondiente a la institución educativa: “Champagnat” se puede observar una gran masa térmica que acumula calor durante el día y la mayoría, por cuestiones de publicidad, se ubican en avenidas principales, sin tener en cuenta una protección adecuada para aislar las aulas del ruido de la calle, esto es un problema que influye directamente con la atención del alumno, ya que el ruido es un factor desfavorable, genera distracción y por tanto no permite una correcta atención.