ESTANDARIZACIÓN DE LA PRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA PARA EL NIVEL PRIMARIO (NEP) FORMA B EN LA UGEL 07 DE LIMA METROPOLITANA
Resumen
Como bien sabemos los que trabajamos en el campo educativo, una de las notorias deficiencias
que presenta el sistema educativo en nuestro País, vinculadas a la evaluación de las
capacidades del estudiante está referida a la carencia o ausencia de instrumentos de evaluación
estandarizados que se constituyan en normas y que haga posible el diagnóstico y ubicación
objetiva del logro de una capacidad de un alumno en relación a alumnos del mismo grado, edad y
tipo de Institución educativa.