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Evaluación del impacto de las actividades cognitivo – constructivistas del curso “Teoría de la Traducción”
(Universidad Ricardo Palma, 2017)
La investigación titulada La evaluación del impacto de las actividades cognitivo-constructivista del curso “Teoría de la Traducción” tiene como objetivo determinar el impacto de cinco actividades cognitivas/constructivistas ...