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dc.contributor.advisorTello Álvarez, Ana Cecilia
dc.contributor.advisorLévano Castro, Sofía Francisca
dc.contributor.authorCarrion Urbisagastegui, Barbara Mariela
dc.date.accessioned2021-09-16T04:55:13Z
dc.date.available2021-09-16T04:55:13Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14138/4127
dc.description.abstractEn el presente trabajo de investigación de tipo descriptivo y metodología cuantitativa, se busca identificar cuál es la percepción de los docentes de la Facultad de Humanidades y Lenguas Modernas sobre las ventajas y desventajas de la traducción pedagógica en las clases de lenguas extranjeras para estudiantes de la carrera de Traducción e Interpretación. Para recoger las opiniones de los docentes, se realizó una encuesta a los docentes de lenguas extranjeras de la Facultad de Humanidades y Lenguas Extranjeras de la Universidad Ricardo Palma. Este tipo de información resulta interesante para crear un perfil del docente dentro de la facultad y el planteamiento de nuevos objetivos en las asignaturas de lenguas extranjeras, así como resaltar la importancia de la traducción no solo en los cursos especializados sino a lo largo de toda la carrera.es_ES
dc.description.sponsorshipSubmitted by Hidalgo Alvarez Jofre (jhidalgoa@urp.edu.pe) on 2021-09-16T04:55:13Z No. of bitstreams: 1 TRAD-T030_73012344_T CARRIÓN URBISAGASTEGUI BARBARA MARIELA.pdf: 1212913 bytes, checksum: a2b4339c572bdcb45462ecbc4d65837f (MD5)es_ES
dc.description.sponsorshipMade available in DSpace on 2021-09-16T04:55:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TRAD-T030_73012344_T CARRIÓN URBISAGASTEGUI BARBARA MARIELA.pdf: 1212913 bytes, checksum: a2b4339c572bdcb45462ecbc4d65837f (MD5) Previous issue date: 2019es_ES
dc.description.uriTesis
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Ricardo Palma - URPes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceRepositorio Institucional - URPes_ES
dc.subjectTraducción pedagógicaes_ES
dc.subjectEnseñanza de lenguas extranjerases_ES
dc.subjectLenguas extranjeras para traductoreses_ES
dc.titleLa traducción pedagógica en las clases de lenguas extranjeras para traductores de la Facultad de Humanidades y Lenguas Modernas de la Universidad Ricardo Palmaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
thesis.degree.disciplineTraducción e Interpretaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Ricardo Palma. Facultad de Humanidades y Lenguas Modernas. Escuela Profesional de Traducción e Interpretaciónes_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Traducción e Interpretación, primera mención: Inglés - Castellano, segunda mención: Alemán - Castellanoes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9829-4972
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.discipline231126
renati.jurorSaldaña Fernández, César Gilberto
renati.jurorLévano Castro, Sofía Francisca
renati.jurorTello Alvarez, Ana Cecilia
renati.jurorPodleskis, Jean-Norbert
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.author.dni73012344
renati.advisor.dni10300353 
renati.advisor.dni09274387 
renati.advisor.dnihttps://orcid.org/0000-0002-9132-083X


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