Centro educativo y de terapia de integración sensorial para niños con autismo en el distrito de San Juan de Miraflores

Abstract

En el Perú, durante la última década el número de niños y niñas diagnosticados con autismo ha ido incrementado, sin embargo, en el presente año 2019 se aprobó “El Plan Nacional para las Personas con Trastorno del Espectro Autista 2019-2021”, promoviendo por primera vez, consciencia a diferentes tipos de instituciones públicas ante esta problemática del aumento de niños con autismo y falta de centros especializados en el Perú para el desarrollo de habilidades de estas personas. Este proyecto se encuentra dirigido a la zona sur de Lima, donde presenta la falta de Centros Especializados, en donde se han presentado la mayoría de casos atendidos (1619 niños) en servicios de salud de Lima Metropolitana. Se desarrollará en San Juan de Miraflores, donde se presenta un déficit de infraestructura especializada para personas con autismo. Se evaluó el lugar y como resultado solo encontramos 4 Instituciones de Educación Básica Especializada, de los cuales ninguno atiende a infantes – jóvenes con autismo. El proyecto consiste en diseñar un Centro de Terapia de Integración Sensorial en el distrito de San Juan de Miraflores, que tenga como objetivo el desarrollo de los niños en ambientes óptimos, en donde puedan desarrollar sus habilidades sensoriales, sociales, psicológicas. Asimismo, el diseño de estos diferentes ambientes responderá a las necesidades que presenten cada infante-joven con autismo. El proyecto está dirigido a infantes y jóvenes que después de haber sido diagnosticado con el Trastorno del Espectro Autista (TEA), requieren tratamientos especializados, debido a que cada niño autista es diferente, ningún caso es el mismo, es por tal razón, que se necesita promover una mejor calidad en la educación y en los tratamientos para estos niños.