Psicología clínica y de la Salud
https://hdl.handle.net/20.500.14138/941
2024-03-28T15:36:31ZEFECTOS DE UN PROGRAMA DE HABILIDADES SOCIALES SOBRE LA AGRESIVIDAD EN ADOLESCENTES DE UN COLEGIO ESTATAL DE COMAS
https://hdl.handle.net/20.500.14138/6735
EFECTOS DE UN PROGRAMA DE HABILIDADES SOCIALES SOBRE LA AGRESIVIDAD EN ADOLESCENTES DE UN COLEGIO ESTATAL DE COMAS
MARTINEZ CARRILLO, JUAN CARLOS
La presente investigación tuvo como objetivo determinar los efectos de un
Programa de Habilidades Sociales sobre la agresividad en adolescentes de un colegio
estatal de Comas. Para ello, se contó con la conformación de 37 sujetos para la muestra
inicial. Sin embargo, considerando los criterios de exclusión y eliminación se redujo a
un total de 28 participantes. En cuanto a la metodología, se consideró un diseño pre
experimental, por medio del pre y post test con un grupo experimental, siendo la
selección a través del muestreo no probabilístico intencional en los estudiantes que
cursaban 3ero de secundaria. La medición de la variable agresividad se realizó a través
de la aplicación del cuestionario AQ de Buss y Perry, mientras que el programa de
intervención, fue utilizado según las premisas del manual de habilidades sociales en
adolescentes escolares, diseñado por el MINSA, aplicado en 10 semanas, previa
revisión y validación de jueces. En función de los resultados, se evidencia que existen
diferencias estadísticamente significativas (p<.05) entre el efecto del programa de
habilidades sociales sobre la agresividad, así como en su dimensiones física, verbal, ira
y hostilidad, por el cual se rechaza la hipótesis nula, y por consiguiente se procede la
aceptación de la hipótesis alterna, demostrando así la efectividad del programa de
intervención en la problemática planteada
2023-01-01T00:00:00ZEFECTOS DE UN PROGRAMA DE MANEJO DE LA IRA EN ADOLESCENTES INFRACTORES DE LA LEY PENAL EN AYACUCHO
https://hdl.handle.net/20.500.14138/6631
EFECTOS DE UN PROGRAMA DE MANEJO DE LA IRA EN ADOLESCENTES INFRACTORES DE LA LEY PENAL EN AYACUCHO
LIMACO CUTTI, KERIN PATRICIA
El objetivo fundamental del presente estudio fue determinar los efectos de un programa para el manejo de la ira en un grupo de adolescentes infractores de la ley penal en Ayacucho. En el estudio participaron 12 adolescentes de ambos sexos y edades entre los 14 y 17 años. Se les administró una ficha de datos sociodemográfica y el Inventario de Expresión de Ira Estado-Rasgo (STAXI- 2). Se observaron disminución en los niveles de ira y cambios estadísticamente significativos en las diferentes escalas estudiadas.
2023-01-01T00:00:00ZPROGRAMA BASADO EN ACTIVACIÓN CONDUCTUAL PARA MEJORAR EL BIENESTAR PSICOLÓGICO EN MUJERES CON CÁNCER DE UN ALBERGUE DE LIMA, 2022
https://hdl.handle.net/20.500.14138/6498
PROGRAMA BASADO EN ACTIVACIÓN CONDUCTUAL PARA MEJORAR EL BIENESTAR PSICOLÓGICO EN MUJERES CON CÁNCER DE UN ALBERGUE DE LIMA, 2022
MONTEZA VASQUEZ, SEGUNDO ALAMIRO
Los pacientes con cáncer se enfrentan a diversas condiciones propias de la enfermedad, produciendo una ruptura en su rutina y en general de todo lo anterior; lo cual genera una serie de síntomas físicos y psicológicos, que repercute en el bienestar psicológico de las personas. En este sentido, para la presente investigación se planteó como objetivo determinar si el programa basado en Activación Conductual mejora el bienestar psicológico en mujeres con cáncer de un albergue de Lima, 2022. La metodología utilizada correspondió al enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, diseño preexperimental y con un nivel explicativo; donde participaron como muestra 15 pacientes diagnosticadas con cáncer que pertenecen a un albergue de pacientes oncológicos; a quienes se les aplicó un programa basado en Activación Conductual estructurado en 10 sesiones. Los instrumentos para recolectar datos fueron Escala de bienestar psicológico- BIEPS-A, Escala de activación conductual y la Escala de Observación de Refuerzos Ambientales (EROS). Se concluyó que, el programa basado en Activación Conductual mejoró significativamente (t=-4,726 y p=0,000) el bienestar psicológico en mujeres con cáncer de un albergue de Lima; además, el programa tuvo efectos positivos sobre el nivel de activación (t=-18.992 y p=0,000) y el grado de reforzamiento ambiental (t=-7.940 y p=0,000).
2023-01-01T00:00:00ZEstrés académico y Autoestima en estudiantes de un Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de Huancayo - 2021
https://hdl.handle.net/20.500.14138/6340
Estrés académico y Autoestima en estudiantes de un Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de Huancayo - 2021
Ponce Gutiérrez, Luis Dennis
En la investigación que se analizó esta en relación entre estrés académico y autoestima,está enmarcado las dimensiones del estrés académico (estresores, síntomas y estrategias de afrontamiento) y las dimensiones de la autoestima (en sí mismo, social y familiar), teniendo como objetivo determinar el nivel de relación entre el estrés académico y la autoestima en los estudiantes de un Instituto Tecnológico Publico de la ciudad de Huancayo, en el 2021. La investigación es de corte cuantitativa, de nivel correlacional, de tipo básica, de diseño no experimental, de tipo transversal. Los resultados encontrados son , que no existe relación significativa entre el estrés académico y la autoestima (sólo existe relación significativa, negativa y muy débil entre la dimensión estresores y autoestima familiar). La conclusión de la investigación, es que no existe relación entre el estrés académico y la autoestima, debido a que los estudiantes presentan estrés académico bajo y autoestima baja.
2023-01-01T00:00:00Z